segunda-feira, 17 de maio de 2010

Blogs na Educação


A respeito do texto Blogs na Educação: Blogando algumas possibilidades pedagógicas (da Adriana Ferreira Boeira), fiz dois recortes que achei bem interessantes:
"... as estratégias e atividades propostas pelos professores, independente do ambiente (sala de aula, laboratório de informática ou ambiente virtual de aprendizagem) e ou recursos que utiliza (giz, livro, computador...) vão depender da Epistemologia, da sua concepção de aprendizagem, conhecimento e aluno, que apóia sua prática."

Claro que abro um "parêntesis" delimitador nessa história. Não creio que uma aula prática de fisiologia possa ser substituída completamente por um AVA, mas um AVA pode dar suporte a novos conhecimentos difundidos na medicina a partir de interações com outros estudantes, professores, instituições e assim por diante.

aí...
"O desafio de explorar as infinitas informações disponíveis na web e transformá-las em conhecimento."

: )

Um comentário:

  1. Complementando a fala do Marcelo, "(...) o computador pode, sim, dar contribuições relevantes à sala de aula, mas tudo depende de como se faz uso da tecnologia" (weinberg;Rydlewski ( 2007).Assim, não basta apenas utilizar as tecnologias na sala de aula , mas proporcionar uma leitura crítica sobre elas.

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